- Formation pour les AMF
- Cours d'introduction
- Rôles et responsabilités de l'AMF
- Préparation à l'accueil
- Le développement de l'enfant
- Droits, besoins et intérêts de l'enfant
- L'enfant et la santé
- La prévention de la maltraitance
- AMF et communication
- Valeurs et accueil familial de jour
- AMF et enfants: pratiques éducatives
- Premiers secours pédiatriques
- Retour sur les RS
- Plateforme e-learning
- Rencontres de soutien et groupes d'analyse de pratique
- Cours d'introduction
- Coordinatrices
- Formateurs et formatrices
- Actualités
Le développement de l’enfant
Contenu
En abordant les grandes étapes du développement (moteur, affectif et cognitif) les deux cours mettent en évidence les acquisitions et les besoins spécifiques des enfants à chaque âge (0-12 ans).
Une attention particulière est donnée aux rythmes, l’alimentation, le langage et la propreté/hygiène.
Dans le but de favoriser l’observation des situations des enfants et de mener une réflexion sur les réponses éducatives possibles, les AMF sont sollicité-e-s à mettre en lien la théorie enseignée avec des exemples liés à leur activité.
Objectifs
Au terme du module, l’AMF sera capable de :
- Définir les différents domaines du développement de l’enfant.
- Reconnaître les principales étapes du développement de 0 à 12 ans.
- Expliquer le lien qui existe entre l’attitude (la réponse) de l’adulte et le développement et/ou comportement de l’enfant.
2024 © | CIAFJ
Login
Création site Internet